从实践经验中学习
我们相信 in 从实践经验中学习“边做边学”的理念. 在他们jk -8的旅程中, 学生参与实践经验，有助于将他们的学习与课堂之外的世界联系起来. 从探索潮汐池或当地农场到在卡塔利娜海岸的海藻森林里浮潜, 学习以真实的经历为基础，帮助学生与周围的世界建立联系.
实地考察旅行
在高中, 学生每年都会前往加州的不同地区进行通宵户外教育之旅，以更深入地了解加州独特的多样性和令人惊叹的自然环境.
在五年级和六年级，学生旅行一年 坎普海洋实验室 在海景海岸，了解更多e世博esball加州北部海岸内外的生活 菲佛大苏尔州立公园 前往中部海岸探索红木森林，了解野火等自然威胁.
在七年级和八年级，学生的旅程 约塞米蒂国家公园 在内华达山脉，他们探索约塞米蒂山谷独特的地质和流域的重要性, 以及 卡特琳娜岛 以海洋科学为重点，探索海带森林.
户外教育
在高中, 学生每年都会前往加州的不同地区进行通宵户外教育之旅，以更深入地了解加州独特的多样性和令人惊叹的自然环境.
在五年级和六年级，学生旅行一年 坎普海洋实验室 在海景海岸，了解更多e世博esball加州北部海岸内外的生活 菲佛大苏尔州立公园 前往中部海岸探索红木森林，了解野火等自然威胁.
在七年级和八年级，学生的旅程 约塞米蒂国家公园 在内华达山脉，他们探索约塞米蒂山谷独特的地质和流域的重要性, 以及 卡特琳娜岛 以海洋科学为重点，探索海带森林.
国际旅行
高年级学生也有机会参加学校的年度国际旅行. 每年轮换到不同的目的地旅行，包括 哥斯达黎加, 冰岛, 加拉帕戈斯群岛, 新西兰，专注于户外探索和环境管理.
服务学习
高年级学生也有权参加广泛的 服务学习 机会, 从与年长的邻居一起工作，到为丰盛之桌项目服务，再到支持本地植物恢复项目和清洁当地海滩.
在他们八年级的时候, 每个学生选择一个个人感兴趣的服务机构进行研究, 志愿者在, 作为八年级的一部分 顶石项目. 学生们向家人介绍他们的组织和经历, 教师, 和春天的同伴.